भाषा विकास का अध्यापन अधिगम और अर्जन (Language Learning and Acquisition)

Language Learning and Acquisition) Question & Answer

1.भाषा सीखने में मातृभाषा का व्याघात

1. आंशिक रूप से होता है
2. पूर्ण रूप से होता हैं
3. नही होता हैं
4. होता है

उत्तर- 4

2. प्राथमिक स्तर पर बच्चों की घर की भाषा को अपनी कक्षा में स्थान देना जरूरी है क्योंकि घर की भाषा

1. सरल होती हैं
2. बच्चे ने अभी पूर्णतः नही सीखी है
3. बच्चे की भाषायी पूंजी है
4. मानक स्वरूप लिए होती है

उत्तर- 3

3.  प्राथमिक स्तर पर शिक्षा का माध्यम

1. हिंदी होना चाहिये
2. अंग्रेजी होना चाहिए
3. उर्दू होना चाहिये
4. बच्चे की मातृभाषा होनी चाहिए

उत्तर- 4

4. भाषा सीखने-सीखाने के संदर्भ में गृहकार्य का उद्देश्य होता है।

1. सीखने का विस्तार देना
2. अभिभावक को प्रसन्न करना
3. बच्चों को कार्य मे व्यस्त रखना
4. कॉपियां भरवाना

उत्तर-  1

5. भाषा अर्जन के सम्बंध में कौन-सा कथन सत्य है

1. भाषा सीखना एक उद्देश्य होता है
2. समाज-सांस्कृतिक परिवेश के अनुसार अर्थ-ग्रहण की प्रक्रिया स्वभाविक होती है
3. भाषा अर्जन में बच्चे को बहुत अधिक प्रयास करना पड़ता है
4. भाषा अर्जन में किसी अन्य भाषा का व्याघात होता है

उत्तर- 2

6.प्राथमिक स्तर पर भाषा सीखने की सर्वश्रेष्ठ विधि है

1. बच्चों के साथ कविता गाना
2. कहानी सुनाना
3. बच्चों को पाठ्य-पुस्तक पर आधारित विडियो कार्यक्रम दिखाना
4. भाषा का प्रयोग करने के विविध अवसर देना

उत्तर-4

7. भाषा सीखने - सीखने के सम्बन्ध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है

1. बच्चे स्कूल आने से पूर्व ही भाषायी पूँजी से लैस होते है
2. बच्चे स्कूल आकर ही भाषा सीखते है
3. अपने परिवार से ही भाषा सीखते हैं
4. बच्चे स्कूल में मानक भाषा का ही प्रयोग करते हैं

उत्तर- 1

8. भाषा अर्जित करने की प्रक्रिया में किसका महत्व सर्वाधिक है

1. भाषा-कक्षा का
2. भाषा-प्रयोगशाला का
3. पाठ्यपुस्तक का 
4. समाज का

उत्तर -4

9. भाषा विकास का अध्यापन अधिगम और अर्जन में महत्वपूर्ण अंतर हैं

1. भाषा की पाठ्य- पुस्तक
2. भाषा सीखने सिखाने की पद्द्ति
3. भाषिक परिवेश की उपलब्धता
4. भाषा का कठिनाई स्तर

उत्तर - 2

10 .भाषा अर्जन में महत्वपूर्ण है 

1. भाषा के विभिन्न रूपो का प्रयोग
2. भाषा का व्याकरण 
3. पाठ्यपुस्तक
4. भाषा का शिक्षण

उत्तर- 1

11. बच्चे अपने परिवेश से स्वयं भाषा अर्जित करते हैं। इसका एक निहितार्थ यह है कि

1. बच्चों को अत्यंत सरल भाषा का परिवेश उपलब्ध कराया जाए
2. बिल्कुल भी भाषा न पढ़ाई जायँ
3. बच्चों को समृद्धि भाषिक परिवेश उपलब्ध कराया जाय
4. बच्चों को केवल लक्ष्य भाषा का ही परिवेश उपलब्ध कराया जाए

उत्तर- 3

12. अर्थ की गहनता को समझने में कौन-सी पद्द्ति सर्वाधिक रूप से सहायक है?

1. मौन पठन
2. द्रुत पठन
3. धीमा पठन
4. सस्वर पठन

उत्तर- 1

13. शब्दो के अर्थ स्पष्ट करने की अपेक्षाकृत ज्यादा बेहतर है

1. शिक्षण द्वारा स्वयं अर्थ स्पष्ट करना
2. वाक्य-प्रयोग द्वारा बच्चों को अर्थ का अनुमान लगाने का अवसर देना
3. शब्दकोश देखना
4. शब्दो की व्याख्या करना

उत्तर- 2

14. भाषा तब तक सबसे सहज और प्रभावी रूप से सीखी जाती है जब

1. भाषा के नियम कण्ठस्थ कराए जाएं
2. भाषा शिक्षक कठोर रवैया अपनाते है
3. भाषा-प्रयोग की दक्षता प्रमुख उद्देश्य हो
4. भाषा की पाठ्य -पुस्तक में अधिक-से अधिक पाठो का समावेश हो

उत्तर- 3

15. भाषा- अर्जन

1. शिक्षक की आवश्यकता उपस्थिति की मांग करता है
2. भाषा की कक्षा में ही सम्भव है
3. सहज,स्वभाविक होता हैं
4. प्रयासपूर्ण होता है

उत्तर- 4

Practice test- 2 UP PGT English

16. भाषा अर्जन के सम्बंध में कौन-सा कथन उचित नही है

1. भाषा के नियम सिखाये जाते है
2. परिवेश से प्राप्त भाषिक आंकड़ो के आधार पर सहज रूप से भाषिक नियम बनाये जाते है
3. भाषा - अर्जन में भाषिक परिवेश महत्वपूर्ण होता है
4. इसमे समाज - सांस्कृतिक विशेषताओं को सहज रूप से आत्मसात किया जाता है

उत्तर- 1

17. बच्चे विद्यालय आने से पहले 

1. भाषा के चारो कौशल पर पूर्ण अधिकार रखते हैं
2. अपनी भाषा की नियमबद्ध व्यवस्था की व्यवहारिक कुशलता के साथ होते है
3. कोरी स्लेट होते है
4. भाषा का समुचित उपयोग करने में समर्थ नही होते है

उत्तर- 2

18. कविता शिक्षण में गीत प्रणाली का प्रयोग किस स्तर पर करना सर्वाधिक उपयोगी होता है? 

1. प्राथमिक कक्षा स्तर पर
2. माद्यमिक कक्षा स्तर पर
3. उच्च कक्षा स्तर पर
4. उच्चतर माध्यमिक कक्षा स्तर पर

उत्तर- 1

19. कविता शिक्षण की ''''प्रणाली उच्चतर माध्यमिक कक्षाओं के छात्रों के लिये हितकारी है।

1. गीत
2. समीक्षा
3. अर्थ कथन
4. व्याख्या

उत्तर- 2

20. निम्नलिखित में से कौन-सा प्राथमिक स्तर पर भाषा शिक्षण का उद्देश्य नही है?

1. शब्द भंडार की वृद्धि करना
2. लेखन में सृजनात्मकता व मौलिक का विकास करना 
3. अपठित रचना का सारांश लिख सकना 
4. संक्षिप्त जीवनी लिख सकना 

उत्तर- 3

21. भाषा अर्जित करने में वाइगोत्सकी ने किस पर सबसे अधिक बल दिया है?

1. भाषा की पाठ्य-पुस्तिका पर
2. समाज मे होने वाले भाषा प्रयोगों पर 
3. परिवार में बोली जाने वाली भाषा पर
4. कक्षा में बोली जाने वाली भाषा पर

उत्तर- 2

22.कहानी,कविता, गीतों और नाटकों के माध्यम से बच्चे

1. केवल मूल्यों का अर्जन करते है
2. केवल अपनी तर्क शक्ति का विकास करते है
3. अपनी सांस्कृतिक धरोहर से जुड़ते हैं
4. केवल मनोरंजन प्राप्त करते है

उत्तर- 3

23. प्राथमिक स्तर पर बच्चों को भाषा सीखने का सर्वोपरि उद्देश्य है

1. मुहावरे-लोकोक्तियों का ज्ञान प्राप्त करना
2. कहानी-कविताओ को दोहराने की कुशलता का विकास करना
3. तेज प्रवाह के साथ कि योग्यता का विकास करना
4. अपनी बात को दूसरों के समक्ष अभिव्यक्ति करने की कुशलता का विकास करना

उत्तर- 4

UP PGT ENGLISH PRACTICE SET- 3

24. कक्षा 'एक' के बच्चे अपने ••••एव••••से प्राप्त बोलचाल की भाषा के अनुभवों को लेकर ही विद्यालय आते है

1.  पड़ोसी , घर-परिवार
2. घर-परिवार, परिवेश
3. दोस्तों , घर-परिवार
4. घर-परिवार, टी.वी.

उत्तर- 2

25. प्रथमिक स्तर पर 'भाषा सिखाने 'से तात्पर्य हैं

1. भाषा वैज्ञानिक तथ्य स्पस्ट करना
2. भाषा का व्याकरण सीखाना
3. उच्चस्तरीय साहित्य पढ़ाना
4. भाषा का प्रयोग सिखाना

उत्तर- 4

26. पाठ्य - पुस्तक की भाषा 

1. बच्चों की घर व समुदाय की भाषा से मिलती - जुलती होनी चाहिये
2. तत्सम प्रधान होनी चाहिये
3. तदभव प्रधान होनी चाहिये
4. अधिकाधिक कठिन शब्दो से युक्त होनो चाहिये

उत्तर- 1

27. सुलेखा जब -तब बच्चों से बातचीत करती रहती है। वह

1. सदैव बच्चों की परीक्षा ले रही है
2. समय नष्ट कर रही है
3. बच्चों को भाषा अर्जित करने के लिये परिवेश दे रही है
4. बच्चों को वाचाल बनाना चाहती है.

उत्तर- 3

28. सुमन बचपन से ही गुजराती बोल - समझ लेती है। वह कभी विद्यालय नही जाती । यह उदाहरण है

1. सुमन की प्रतिभा का 
2. भाषा सीखने का 
3. भाषा मे पिछड़ेपन का 
4. भाषा-अर्जन का

उत्तर- 4

29. भाषा सीखने के लिये कौन सा कारक सर्वाधिक महत्वपूर्ण है

1. समृद्धि भाषिक वातावरण
2. भाषा के व्याकरणिक नियम
3. पाठ पर आधारित प्रश्नोत्तर
4. भाषा की पाठ्य-पुस्तक

उत्तर- 3

30. बच्चे भाषा सीखने की क्षमता के साथ पैदा होते है । मुख्यतः यह किसका विचार है?

1. एल.एस. वाइगोत्सकी
2. ईवाम पावलाव
3. नाओँम चॉम्स्की
4. जीन पियाजे

उत्तर- 3

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