UP B.Ed Important Question & Answer, Practice Set, MCQ

UP B.Ed 1st Semester Question Answer

BED - 101 Paper - I: Fundamentals of Education शिक्षा के मूल तत्व

B.Ed Important Question

COURSE OBJECTIVES: 

To enable student teachers to understand; 
  1. Basic ideas of education. 
  2. Role and impact of education. 
  3. The importance and role of education in the progress of Indian society. 
  4. The role of education in promoting national integration and international understanding. 
UNIT - I: INTRODUCTION OF EDUCATION 
  1. Education; Concept and meaning. 
  2. Education: Its nature, Definitions 
  3. Meaning in a broader and narrow sense 
  4. Aims for education for democratic life 
UNIT - II: FUNCTIONS OF EDUCATION 
  1. Education for human life 
  2. Teaching for society. 
  3. Education for national life 
  4. Education in a world context 
UNIT - III: AGENCIES OF EDUCATION 
  1. Formal agencies, Non-formal and Informal Agencies 
  2. Home as an active and Informal agency 
  3. Community as an active Informal agency 
  4. State as active informal Agency 
UNIT - IV: SCHOOL AS AN LEARNING ORGANIZATION 
  1. The Learning Organization ( Vision, Mission and Objectives ) 
  2. Characteristics of an Effective School 
  3. Emerging Role of School in the Changing Context - of Education 
  4. Professional Values and Ethics
 UNIT - V: STATUS AND PROBLEMS OF EDUCATION IN INDIA
  1. Primary Education 
  2. Secondary Education 
  3. Higher Education 
  4. Vocational Education 
  5. Teacher Education

B.Ed Important Question

वस्तुनिष्ठ प्रश्न [ Objective Type Questions ]

Paper 1st Practice Set -1

शिक्षा मनोविज्ञान के अन्तर्गत बालकों में किस प्रकृति का अध्ययन किया जाता है ? 
( अ ) चिन्तन , रुचि व योग्यता
( ब ) कल्पना स्मृति 
( स ) बुद्धि का विकास 
( द ) उक्त सभी 

जॉन डी.वी. महाशय ने शिक्षा को कितने मुखी प्रक्रिया माना है ? 
( अ ) द्विमुखी 
( ब ) त्रिमुखी 
( स ) चतुर्थमुखी 
( द ) पंचमुखी 

किसी राष्ट्र समाज , व्यक्ति के उन्नयन का मूलाधार माना जाता है 
( अ ) सम्पत्ति 
( ब ) राष्ट्र 
( द ) इनमें से कोई नहीं 
( स ) शिक्षा

" शिक्षा के द्वारा मनुष्य के अन्दर में निहित उन शक्तियों के गुणों का दिग्दर्शन होता है , जिनको शिक्षा की सहायता के बिना अन्दर से बाहर निकालना असम्भव है । " उक्त परिभाषा निम्न में किस अर्थशास्त्री की है । 
( अ ) रवीन्द्रनाथ टैगोर 
( ब ) सुकरात 
( स ) एडीसन 
( द ) पेस्टालाजी 

अनुशासन का महत्व किसके लिये हैं ? 
( अ ) देश 
( ब ) समाज
( स ) व्यक्ति 
( द ) उपरोक्त सभी

समाज और संस्कृति को स्वरूप की प्राप्ति होती है 
( अ ) शिक्षा से 
( ब ) परिवार से 
( स ) सम्पत्ति से 
( द ) इनमें से कोई नहीं 

किसका आश्रय लेकर राष्ट्र उत्पादनशील और आत्म निर्भरता की तरफ अग्रसर होता है 
( अ ) सम्पत्ति 
( ब ) राष्ट्रीयता 
( स ) स्वतंत्रता 
( द ) शिक्षा
 
" मनुष्य एक प्राणी है तथा शिक्षा एक प्रक्रिया है । " शिक्षा शास्त्रियों के उक्त कान में रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिये ? 
( अ ) सामाजिक , सामाजिक
( ब ) सामाजिक , आर्थिक
( स ) धार्मिक , सामाजिक 
( द ) सामाजिक , राजनैतिक 

UPTET Mock Test in Hindi | Questionpur

शिक्षा से - 
( अ ) ज्ञान , अनुभव तथा कुशलता मिलती है 
( ब ) ज्ञान व विवेक का उदय होता है । 
( स ) समाज व संस्कृति के स्वरूप की प्राप्ति होती है 
( द ) उपर्युक्त सभी 

" वैदिक युग से लेकर आज तक भारत में शिक्षा का मूल अभिप्राय रहा है कि शिक्षा प्रकाश की वह ज्योति है जो जीवन विभिन्न क्षेत्रों में हमारा सच्च पथ - प्रदर्शन करती है । " कथन किसका है ? 
( अ ) अम्बेडकर का 
( ब ) महात्मा गाँधी का 
( स ) एडीसन का 
( द ) प्रो . डम्बिल का
 
शिक्षा वह प्रकाश है जिसके द्वारा बालक की किन शक्तियों का विकास होता है 
( अ ) शारीरिक शक्ति 
( ब ) सामाजिक शक्ति 
( स ) मानसिक शक्ति 
( द ) उपर्युक्त सभी 

मानव को प्राणी जगत् के अन्य जीवों से पृथक करने का साधन है-
( अ ) सम्पत्ति 
( ब ) परिवार 
( स ) शिक्षा 
( द ) इनमें से कोई नहीं 

शिक्षा शब्द संस्कृत की शिक्ष ' धातु से बना है , जिसका अर्थ है 
( अ ) सीखना
( ब ) सीखाना 
( स ) आरम्भ करना 
( द ) उपर्युक्त सभी 

शिक्षा द्वारा मनुष्य की उन अन्तनिहित शक्तियों का गुणों का दिग्दर्शन होता है , जिनका प्रकट होना शिक्षा के बिना असंभव है । " कथन किसका है ? 
( अ ) एडीसन का 
( ब ) प्रो . डम्बिल का 
( स ) जे.एस. मैकेन्जी का 
( द ) इनमें से कोई नहीं 

जॉन ड्यूवी के अनुसार शिक्षा के अंग हैं-
( अ ) तीन 
( ब ) चार
( स ) पाँच 
( द ) छह 

शिक्षा के अंग में शामिल है 
( अ ) शिक्षक 
( ब ) शिक्षार्थी
( स ) पाठ्यक्रम 
( द ) उपर्युक्त सभी

शिक्षा अवधारणा में शामिल 
( अ ) शिक्षा मानव के विकास का प्रयास 
( ब ) शिक्षा प्रशिक्षण कार्य है । 
( स ) शिक्षा मार्गदर्शन है 
( द ) उपर्युक्त सभी 

' Educotus ' का अर्थ है 
( अ ) पढ़ाना 
( ब ) प्रशिक्षित करना 
( स ) ( अ ) व ( ब ) दोनों 
( द ) इनमें से कोई नहीं 

' Educare ' का अर्थ है 
( अ ) संवर्द्धन करना 
( ब ) पालन - पोषण करना 
( स ) ( अ ) व ( ब ) दोनों
( द ) इनमे से कोई नही

' Educare ' का अर्थ है
( अ ) पढ़ाना 
( ब ) संवर्द्धन करना
( स ) बाहर निकालना 
( द ) उपर्युक्त सभी

शिक्षा के शाब्दिक अर्थ में शामिल है 
( अ ) नियंत्रित करना 
( ब ) आगे बढ़ना 
( स ) सीखना 
( द ) उपर्युक्त सभी 

शिक्षा के शाब्दिक अर्थ में शामिल नहीं है 
( अ ) पालन - पोषण करना 
( स ) संवर्द्धन करना 
( ब ) विकसित करना 
( द ) इनमें से कोई नहीं

शिक्षा के शाब्दिक अर्थ में शामिल है 
( अ ) शिक्षित करना 
( स ) बाहर निकालना 
( ब ) प्रशिक्षित करना 
( द ) उपर्युक्त सभी
 
शिक्षा का समानार्थी शब्द है 
( अ ) शिक्षण 
( ब ) निर्देश 
( स ) प्रशिक्षण
( द ) उपर्युक्त सभी

शिक्षा का अर्थ चार ' H ' के विकास के संदर्भ में है 
( अ ) मस्तिष्क का विकास
 ( ब ) उदय का विकास
( स ) हाथ में विकास 
( द ) उपर्युक्त सभी 

शिक्षा का अर्थ 7R के के विकास के संदर्भ में है 
( अ ) पढ़ना 
( ब ) लिखन 
( स ) गिनना 
( द ) उपर्युक्त सभी 

शिक्षा का अर्थ TR के के विकास के संदर्भ में नहीं है 
( अ ) अधिकारों का ज्ञान
 ( ब ) उत्तरदायित्वों का ज्ञान
( स ) मनोरंजन 
( द ) इनमें से कोई नहीं 

शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षा प्रक्रिया में शामिल तत्व है- 
( अ ) शिक्षा क्यों दी जाती है , ( उद्देश्य ) 
( ब ) शिक्षा किसको दी जाती है ? ( बालक ) 
( स ) शिक्षा किसके द्वारा दी जाती है ? ( शिक्षक तथा साधन या अभिकरण ) 
( द ) उपर्युक्त सभी

जॉन ड्यूबी ने शिक्षा को बताया है 
( अ ) दिमुखी प्रक्रिया 
( ब ) बहुमुखी प्रक्रिया 
( स ) त्रिमुखी प्रक्रिया
( द ) इनमें से कोई नहीं

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