शिक्षण व्यूह रचनाओं के प्रकार || Types of teaching strategies
शिक्षण को लक्ष्य केन्द्रित व सार्थक बनाने की दिशा में शिक्षण की व्यूह रचनाओं का विशेष योगदान है, जो दो प्रकार की होती है-
(1) प्रभुत्ववादी शिक्षण व्यूह रचनाएँ।
(2) प्रजातांत्रिक शिक्षण व्यूह रचनाएँ।
1. प्रभुत्ववादी शिक्षण व्यूह रचनाएँ ( Dominant Teaching Strategies )
प्रभुत्ववादी शिक्षण व्यूह रचनाएँ, प्रभुत्ववाद अर्थवा निरंकुशता के सिद्धान्त पर आधारित होती हैं। इस प्रकार की व्यूह रचनाओं के अन्तर्गत शिक्षक का स्थान प्रमुख होता है। छात्रों को अध्यापक के आदेशों व निर्देशों का निर्विरोध पालन करना होता है। उन्हें किसी प्रकार की स्वतन्त्रता नहीं होती है। इस प्रकार मात्र अध्यापक ही अधिक क्रियाशील रहता है तथा छात्र निष्क्रिय रहते हैं।
शिक्षक के विकास में छात्रों से किसी प्रकार का सहयोग नहीं लिया जाता है। छात्रों को शिक्षकों से प्रश्न पूछने, तर्क करने अथवा वाद-विवाद करने का अधिकार नहीं होता है। इस प्रकार की व्यूह रचनाओं के अंन्तर्गत, ज्ञानात्मक उद्देश्यों की पूर्ति पर अधिक बल दिया जाता है तथा छात्रों का मानसिक विकास स्मृति स्तर पर ही अधिक होता है।
पाठ-प्रदर्शन, व्याख्यान, अनुवर्ग शिक्षण, अभिक्रमित अनुदेशन आदि व्यूह रचनायें इसी प्रकार की प्रभुत्ववादी व्यूह रचनाओं के अन्तर्गत सम्मिलित की जाती हैं।
2. प्रजातांत्रिक शिक्षण व्यूह रचनाएं ( Democratic Teaching Strategies )
प्रभुत्ववादी शिक्षण व्यूह रचनायें प्रभुत्ववाद पर तथा प्रजातांत्रिक शिक्षण व्यूह रचनायें प्रजातांत्रिक सिद्धान्तों पर आधारित होती हैं। इस प्रकार की व्यूह रचनाओं के अन्तर्गत शिक्षक के स्थान पर छात्र का स्थान प्रमुख होता है। छात्रों को स्वतन्त्र रूप से अपना विकास करने का अवसर प्राप्त होता है। उन्हें अपना विकास करने हेतु पर्याप्त स्वतन्त्रतायें प्राप्त होती हैं।
कक्षा में शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया के अनन्तर छात्र ही अधिक क्रियाशील रहते हैं तथा पाठ के विकास में उनसे सहयोग लिया जाता है। छात्रों को शिक्षकों से तर्क करने, वाद-विवाद करने अथवा प्रश्न पूछने का पर्याप्त अधिकार प्राप्त होता है।
इस प्रकार की व्यूह रचनाओं के अन्तर्गत न केवल ज्ञानात्मक वरन् अवबोधात्मक व चिन्तन स्तर की मानसिक शक्तियों का भी पर्याप्त विकास किया जाता है। अन्वेषण योजना विधि, सामूहिक वाद-विवाद, गृह कार्य, ऐतिहासिक खोज, प्रश्नोत्तर, स्वतन्त्र अध्ययन, अनुकरण, कम्प्यूटर, अनुदेशन आदि प्रजातांत्रिक शिक्षण व्यूह रचनाओं के अन्तर्गत आने वाली व्यूह रचनायें हैं।
